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文章列表

轉知 吳慧珊 - 人事室 | 2025-11-28 | 點閱數: 94
主旨:有關「114 年公務人員傑出貢獻獎表揚大會」電子海報,請查照並協助公告。 說明:依銓敘部 114 年 11 月 21 日部管二字第 1145899885 號書函辦理 ,並檢附原書函影本(含附件) 1 份。
轉知 吳慧珊 - 人事室 | 2025-11-26 | 點閱數: 77
主旨:本校教育研究所 115 學年度碩士班招生考試入學資訊,敬請惠予轉知所屬並鼓勵報名參加,請查照。 說明:    本校 115 學年度碩士班招生考試簡章自即日起於本校教務處與本所網站開放下載,本所 115 學年度碩士班招生考試網址:https://edugradweb.ncue.edu.tw/p/406-1037-32326,r499.php?Lang=zh-tw
轉知 吳慧珊 - 人事室 | 2025-11-26 | 點閱數: 63
主旨:本基金會辦理 114 年度教職員工暨跨領域人士浪漫日月潭單身聯誼活動,敬請將本活動訊息公告並轉知貴校教職員工,逕向本基金會報名,請查照。 說明:    一、旨揭活動報名日期自 114 年 11 月 26 日起至 114 年 12 月 7 日截止,一律採網路報名。 二、本基金會網站: http ://http://www.ttbf.org.tw 或輸入「台灣省中小學校教職員福利文教基金會」搜尋,各項活動僅供本基金會會員報名,未加入會員者請進入本基金會網站,完成註冊後再行報名。(加入會員程序,請參閱會員註冊教學)
轉知 吳慧珊 - 人事室 | 2025-11-26 | 點閱數: 117
主旨:轉知教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)114 學年度第 2 學期徵聘商借教師辦理技職教育或雙語教育相關業務一案,請查照。 說明:    一、依據國教署 114 年 11 月 17 日臺教國署高字第 1145406335 號函辦理。 二、國教署為辦理旨揭業務,擬於 114 學年度第 2 學期商借公立高級中等以下學校教師至該署支援,工作內容及資格如下: (一)  教師資格: 1、公立高級中等以下學校(不含偏遠、離島、原住民地區及全校班級總數在 12 班以下之學校)之編制內專任教師。 2、應具有 3 年以上之任教年資,並具有相關教育行政知能、教育專... 觀看完整文章
轉知 吳慧珊 - 人事室 | 2025-11-20 | 點閱數: 55
主旨:有關「行政院所屬各機關學校辦理員工子女托育服務實施方案」及「各機關員工福利措施推動原則」,自 114 年 11 月 14 日停止適用一案,請查照。 說明:    一、依行政院 114 年 11 月 14 日院授人給字第 1144002031 號函辦理,並檢附來文影本 1 份。 二、行政院審酌各機關托育服務及福利措施事宜已得依「我國少子女化對策計畫」及「友善職場-公教員工福利服務措施推動方案」辦理,爰停止適用旨揭規定。
轉知 吳慧珊 - 人事室 | 2025-11-20 | 點閱數: 105
主旨:檢送國立臺北教育大學教育學系「教育創新與評鑑碩士班」、「生命教育碩士班」115 學年度考試入學招生相關資訊,敬請惠予公告,並轉知鼓勵所屬教師踴躍報考,至紉公誼。 說明:    一、本校 115 學年度碩士班考試入學之網路取號繳費至本(114)年 12 月 10 日 15:30 止;網路填表報名截止時間為本年 12 月 10 日 17:30 。 二、本系碩士班考試入學筆試日期為 115 年 2 月 1 日(日)。教育創新與評鑑碩士班筆試科目:教育學;生命教育碩士班筆試科目:生命教育(含社會科學研究法)。 三、本系日碩班提供師資生名額(人數依教育部核定為準),錄取新生可參加甄選... 觀看完整文章
轉知 吳慧珊 - 人事室 | 2025-11-20 | 點閱數: 49
主旨:本校辦理 114 年度國民小學教師加註輔導專長 27 學分班,敬請協助公告,並轉知校內教師報名參加,請查照。 說明:    一、詳細招生簡章及報名方式可至本校推廣教育中心網頁(https://ndcee.site.nthu.edu.tw/)查詢。 二、檢附宣傳電子海報 1 份。
轉知 吳慧珊 - 人事室 | 2025-11-13 | 點閱數: 97
主旨:本校教育研究所 115 學年度碩士在職專班招生入學資訊,敬請惠予轉知所屬並鼓勵報名參加,請查照。 說明:    本所 115 學年度碩士在職專班招生簡章自即日起於本校進修學院網站開放下載,本校 115 學年度碩士在職專班招生網址:https://cee.ncue.edu.tw/subsite_info.php?SiteSn=8&sn=16 。  
轉知 吳慧珊 - 人事室 | 2025-11-06 | 點閱數: 134
主旨:檢送本校創造力發展碩士在職專班 115 學年度招生電子簡章乙份,請惠予公告,並協助轉知相關單位,歡迎踴躍報名,請查照。 說明:    一、本校校務發展以「跨域整合、為師為範」為旨,由本校教育學院統籌、跨院系所專長創設之創造力發展碩士在職專班,提升學生跨領域知能,透過創意思考學習,培育專業研究及創新人才。 二、報名時間: 114 年 11 月 25 日起至 12 月 4 日止,請參閱本校在職專班報名專區, 網址: https://reurl.cc/aMl3WQ 。如有任何疑問,請洽郭助教,電話: 02-77493703 。
公告 吳慧珊 - 人事室 | 2025-11-05 | 點閱數: 225
本校 114 學年度第 1 學期第 7 次代理教師甄選(第 2 次招考)結果如下: 國小一般代理教師延長病假虛缺 1 名(自然科任) :正取:李○瑜。 注意事項: 上述正取人員請於 114 年 11 月 6 日 9 時前至本校人事室辦理報到,並攜帶以下證件,未依限報到者,取消錄取資格。 (1)郵局存摺封面影本 (2)大頭照電子檔 mail 至 tb19318@m1.lses.tyc.edu.tw (3)114 年 11 月 21 日前繳交公立醫院體格檢查表(最近 3 個月內胸部 X 光透視)及警察刑事記錄證明。
轉知 吳慧珊 - 人事室 | 2025-11-03 | 點閱數: 129
主旨:轉知教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)114 學年度第 2 學期徵聘商借教師辦理技職教育或雙語教育相關業務一案,請查照。 說明:    一、依據國教署 114 年 10 月 28 日臺教國署高字第 1145406020 號函辦理。 二、國教署為辦理旨揭業務,擬於 114 學年度第 2 學期商借公立高級中等以下學校教師至該署支援,工作內容及資格如下: (一)  教師資格: 1、公立高級中等以下學校(不含偏遠、離島、原住民地區及全校班級總數在 12 班以下之學校)之編制內專任教師。 2、應具有 3 年以上之任教年資,並具有相關教育行政知能、教育專... 觀看完整文章
轉知 吳慧珊 - 人事室 | 2025-10-31 | 點閱數: 170
主旨:轉知「高級中等以下學校及幼兒園教師證書申請補發換發作業要點」第 4 點,業經教育部於 114 年 10 月 28 日以臺教師(四)字第 1142602482A 號令修正發布,茲檢送發布令影本及行政規則修正規定各 1 份,請查照。 說明:依據教育部 114 年 10 月 28 日臺教師(四)字第 1142602482B 號函辦理。
轉知 吳慧珊 - 人事室 | 2025-10-31 | 點閱數: 133
主旨:轉知「教育部補助合格教師赴新南向友好國家學校任教要點」第 6 點,業經教育部 114 年 10 月 23 日臺教師(三)字第 1142602864A 號令修正發布,茲檢送發布令影本及行政規則修正規定各 1 份,請查照。 說明:    一、依據教育部 114 年 10 月 23 日臺教師(三)字第 1142602864B 號函辦理。 二、本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統( https://edu.law.moe.gov.tw )下載。 三、若對本行政規則修正有任何疑問,請逕洽教育部師資培育及藝術教育司林小姐,電話:( 02 ) 7736-5649 。
轉知 吳慧珊 - 人事室 | 2025-10-31 | 點閱數: 194
主旨:本校統計資訊學系應用統計碩士在職專班 115 學年度招生訊息,惠請協助公告周知及鼓勵 貴校教職員踴躍報考,敬請查照。 說明:    一、本校統計資訊學系應用統計碩士在職專班課程內容結合人工智慧與應用統計,著重理論與教育議題的實務融合,適合教育界從業人員在職進修與專業提升。 二、報考資格不限科系,畢業學分數為 30 學分(不含論文),其中 6 學分可至本校任一碩士班或碩士在職專班修讀,畢業授予商學碩士學位。 三、本專班將於 11 月 29 日舉辦招生說明會,誠摯歡迎貴單位同仁蒞臨參加,報名連結: https://forms.gle/eCvmufpKJd7... 觀看完整文章
轉知 吳慧珊 - 人事室 | 2025-10-31 | 點閱數: 199
主旨:本校客家語文暨社會科學學系「客家研究碩士在職專班」115 學年度招生訊息,敬請惠予協助公告並鼓勵所屬人員踴躍報考,請查照。 說明:    一、本校客家語文暨社會科學學系「客家研究碩士在職專班」115 學年度招生,考試內容為:資料審查(免筆試)及口試,招生海報如附件。 二、網路報名日期: 114 年 11 月 27 日上午 9 : 00 開始至 114 年 12 月 11 日下午 3 : 30 截止。 三、訂於 115 年 1 月 3 日舉行口試。 四、本校 115 學年度碩士在職專班招生簡章網址: https://admission.ncu.edu.tw/zh-TW/content/81... 觀看完整文章
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