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文章列表
主旨： 函轉桃園市政府「2026 城鎮韌性（防空）演習－行動網路降速演練」相關資訊，請協助宣導，請查照。
說明：
一、 依據桃園市政府智慧城鄉發展委員會 115 年 7 月 31 日府智安字第 1150210216 號函辦理。
二、 旨揭演練預計於 115 年 8 月 13 日下午 2 時 30 分至 3 時實施，為宣導民眾了解該演練，國家通訊傳播委員會已製作宣導圖卡供參，相關資訊亦可至該會官網演練專區（ https://www.ncc.gov.tw/chncc/app/data/lis... 觀看完整文章
1.北部地區「2026 城鎮韌性(防空)演習」訂於 115 年 8 月 13 日(四)下午 2 時 30 分至 3 時實施，將全面實施人、車管制，並同步實施行動網路降速演練，請全體民眾切勿恐慌，配合落實避難疏散。
2.防空避難基本原則「地下優於地上、室內優於室外、遠離外牆門窗、避開危險物品」；防護姿勢基本原則「保持低姿、嘴巴微張、保護頭部、遮蓋眼耳、背對爆炸、穩定靜止」。
3.「空襲時，防空避難位置查詢請下載『警政服務』、『桃園警政』或『消防防災 E 點通』手機 APP 。」
4.「建物門牌或車道入口設置『防空避難標示牌』，防空警報響起，請依指示方向前往避難。」
5.請民眾配合配合演習管... 觀看完整文章
一、什麼是職場霸凌？
依據公務人員執行職務安全及衛生防護辦法第 31 條，職場霸凌，指本機關人員於職務上假借權勢或機會，逾越職務上正當合理範圍， 持續以歧視、侮辱言行或其他方式，造成敵意性、脅迫性或冒犯性之不友善工作環境，致公務人員身心遭受不法侵害。但情節重大者，不以持續發生為必要。
二、職場霸凌行為情節輕重之判斷，應審酌下列因素：
(一)對被害人造成身心侵害之程度。
(二)對被害人侵害行為之次數、頻率、行為手段、重複違犯及其他相關因素。
(三)對被害人之侵害行為應受責難程度，包括故意、悔改有據及其他相關因素。
三、常見職場霸凌行為
(一)言語霸凌：公開羞... 觀看完整文章
主旨：有關教育部「教師數位教學增能培訓」規劃一案，請查照。
說明：
依據教育部 115 年 7 月 27 日臺教資(三)字第 1152702268 號函辦理。
「教師數位教學增能培訓」基礎課程自 115 年 8 月起，於教育部磨課師平臺開放教師選課及研習，請鼓勵貴校教師踴躍參加，課程包括：
A1 數位學習工作坊(一)
A2 數位學習工作坊(二)
A3 數位素養增能
B5-1 生成式 AI 與教育應用工作坊(國中小)
B5-1 生成式 AI 與教育應用工作坊(高中職)
「教師數位教學增能培訓」課程自 115 年 7 月 1 日起調整屬性標籤為[數位教學]，請各校研習辦理時正確... 觀看完整文章
主旨：轉知國立臺北教育大學辦理「C⁺1 《親子科技輔助自主學習概念探究與實作》講師培訓工作坊」一案，請查照。
說明：
依據國立臺北教育大學 115 年 7 月 23 日北教大師培字第 1150390314 號函辦理。
旨揭工作坊資訊摘錄如下：
時間： 115 年 8 月 22 日（星期六）上午 9 時至下午 4 時。
地點：臺中市翁子國民小學-視聽教室。
活動流程：如附件。
參與對象：曾參與 A⁺親子科技輔助自主學習探究工作坊(3 小時)研習課程之家長。
報名方式：一律採網路報名，即日起開放報名至 7 月 31 日(星期五)中午 12 時止，若報名人數已達上限，將會提早關閉表單，請至工作坊... 觀看完整文章
主旨：有關本局辦理「科技賦能─人工智慧(AI)工具線上基礎課程」一案，請鼓勵所屬教師踴躍觀看修習，以提升數位工具應用知能，請查照。
說明：
為提升本市教師人工智慧(下稱 AI)工具使用能力，並透過個人工作流之調整修正，減少行政負擔、改善工作效率，本局特別安排相關線上課程供教師及教育行政人員觀看修習。
旨揭課程相關資訊如下：
觀看時間：得於 116 年 7 月 31 日(星期六)前，不限次數、隨選隨看。
觀看方式：以個人 Open ID 登入桃園市數位學習推動辦公室網站觀看，步驟請參閱登入步驟說明簡報。
採小單元式進行，以利教育同仁彈性安排觀看時間。
課程包含多... 觀看完整文章
主旨： 函轉苗栗縣政府「【rangu】115 年度第二屆全國原住民族樂舞競賽」活動延期辦理一案，請查照。
說明：
一、 依據苗栗縣政府 115 年 7 月 22 日府原行字第 1150161197 號函辦理。
二、 旨揭活動延至 115 年 10 月 3 日至 4 日(決賽)辦理，鼓勵各機關團體組隊報名參賽，相關賽事資訊請至活動官方網站(https://2026rangu.com/)查詢下載。
三、 檢附旨揭來文 1 份。
