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文章列表
| 2022-09-22 研習 函轉教育部補助國立清華大學特殊教育中心辦理輔導區 「遊戲本位課程教學與輔導研習(第二場次)」 (黃培芳 / 226 / 輔導室) |
| 2022-09-22 研習 特教知能研習-行為功能介入方案與正向管教 (黃培芳 / 213 / 輔導室) |
| 2022-09-21 研習 「111年度聽障專業10學分班」 (黃培芳 / 250 / 輔導室) |
| 2022-09-21 研習 「111年度全國教師及相關人員視障10學分班」 (黃培芳 / 190 / 輔導室) |
| 2022-09-21 研習 特教知能研習-普通班疑似特殊需求學生轉介前介入策略及後續處遇 (黃培芳 / 191 / 輔導室) |
| 2022-09-21 研習 轉知社團法人臺灣翔愛公益慈善協會辦理「單側聽損知能巡迴研習及工作坊」因故取消辦理 (黃培芳 / 165 / 輔導室) |
| 2022-09-21 研習 特教知能研習-善意的眼光-談特殊生輔導 (黃培芳 / 233 / 輔導室) |
| 2022-09-21 研習 特教知能研習-看見孩子的好-特教學生轉介前輔導策略 (黃培芳 / 214 / 輔導室) |
| 2022-09-21 研習 特教知能研習-身心障礙學生發現、觀察及輔導 (黃培芳 / 207 / 輔導室) |
| 2022-09-20 研習 特教知能研習-釋懷是最好的陪伴 (黃培芳 / 227 / 輔導室) |
| 2022-09-20 研習 本市111學年度學前巡迴輔導教師增能系列研習－合作與溝通 (黃培芳 / 212 / 輔導室) |
| 2022-09-20 研習 特教知能研習-情緒學問大-情緒障礙學生的輔導技巧 (黃培芳 / 261 / 輔導室) |
| 2022-09-20 研習 特教知能研習-從DIR模式觀點看學習困難的個體 (黃培芳 / 217 / 輔導室) |
| 2022-09-20 研習 特教知能研習-班級中常見特殊需求學生的問題與處遇 (黃培芳 / 214 / 輔導室) |
| 2022-09-20 研習 特教知能研習-輔導與鑑定安置 (黃培芳 / 183 / 輔導室) |
