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文章列表
| 2020-11-30 研習 有關本市南區特殊教育資源中心辦理本市109年度特殊教育專業團隊知能研習(教師場)一案，請查照。 (黃培芳 / 902 / 輔導室) |
| 2020-11-30 研習 認識注意力不足過動症與班級經營策略。 (黃培芳 / 881 / 輔導室) |
| 2020-11-30 研習 我想的和您不一樣～談情緒行為障礙輔導 (黃培芳 / 908 / 輔導室) |
| 2020-11-30 研習 找回笑容－穿越孩子的情緒迷霧 (黃培芳 / 982 / 輔導室) |
| 2020-11-23 研習 班有過動兒---ADHD之班級經營及正向行為支持 (黃培芳 / 985 / 輔導室) |
| 2020-11-23 研習 當孩子生命中的貴人！特殊生在普通班的融合教育 (黃培芳 / 836 / 輔導室) |
| 2020-11-23 研習 學障生的身心特質、需求與輔導策略 (黃培芳 / 854 / 輔導室) |
| 2020-11-23 研習 第六屆教育部獎助製作特殊教育教材教具設計比賽頒獎典禮暨發表知能活動 (黃培芳 / 964 / 輔導室) |
| 2020-11-20 研習 109心智障礙者手足議題線上座談 (黃培芳 / 843 / 輔導室) |
| 2020-11-18 研習 讓愛流動—班有特教生，以學情障為例 (黃培芳 / 978 / 輔導室) |
| 2020-11-18 研習 隱性障礙孩子的情緒處理、輔導策略及有效班 級經營 (黃培芳 / 909 / 輔導室) |
| 2020-11-10 研習 當孩子生命中的貴人！特殊生在普通班的融合教育 (黃培芳 / 908 / 輔導室) |
| 2020-11-10 研習 有個「他/她」在我們班--談特殊生班級經營與一般生之同理心與自我成長 (黃培芳 / 941 / 輔導室) |
| 2020-11-10 研習 玩出學習力-學障學生學習輔導與教學 (黃培芳 / 920 / 輔導室) |
| 2020-11-10 研習 轉知國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系與臺灣憂鬱症防治協會於109年12月12日(星期六) 合辦「2020年臺灣憂鬱症防治協會年會暨學術研討會」一案 (詹茗淳 / 982 / 輔導室) |
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