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文章列表
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| 2025-10-15 研習 特殊需求學生情緒行為特質與溝通需求 (黃培芳 / 36 / 輔導室) |
| 2025-10-14 主題式個案輔導：一點一滴，曼陀羅靜心 (黃培芳 / 39 / 輔導室) |
| 2025-10-13 研習 「心智障礙類學生的身心特質、需求與輔導（智障/自閉症/情障/學障）─理解，是最好的支持，成為心智障礙學生輔導的溫暖力量」 (黃培芳 / 36 / 輔導室) |
| 2025-10-13 研習 情緒行為問題三級輔導策略，Go！ (黃培芳 / 60 / 輔導室) |
| 2025-10-09 研習 轉知桃園市政府家庭教育中心辦理「114年度教師家庭教育輔導增能研習計畫實體工作坊」，請踴躍參加。 (詹茗淳 / 68 / 輔導室) |
| 2025-10-09 研習 轉知桃園市政府114年度推動生命教育工作小組實施計畫─「簡介 藝術治療與生命教育主題的創作體驗」工作坊一案 (詹茗淳 / 39 / 輔導室) |
| 2025-10-09 「114學年度適應體育增能工作坊─動得簡單、學得共融：融合式體育教學，以Kan Jam、Cornhole運動為例」 (黃培芳 / 39 / 輔導室) |
| 2025-10-09 研習 轉知國立清華大學辦理「社會情緒學習線上論壇–社會情緒學習與親師合作」線上論壇 (詹茗淳 / 43 / 輔導室) |
| 2025-10-08 研習 CWPBS 打造正向課室關係，班級層級正向行為支持研習」 (黃培芳 / 51 / 輔導室) |
| 2025-10-08 研習 轉知新明國中辦理114學年度教育優先區親職教育講座(一)～滑世代的家長必修課─陪伴孩子走出自己的閃耀，敬請踴躍參加。 (詹茗淳 / 53 / 輔導室) |
| 2025-10-08 活動 轉知桃園市政府家庭教育中心「小桃家10月課程資訊」、「青少年家長讀書會」、「新婚伴侶成長營」海報1份 (詹茗淳 / 42 / 輔導室) |
| 2025-10-07 公告 「2025視障學生閱讀素養與精進國際學術研討會」 (黃培芳 / 43 / 輔導室) |
| 2025-10-07 研習 傾聽才能懂、瞭解才能教~學生情緒輔導策略~ (黃培芳 / 53 / 輔導室) |
| 2025-10-07 研習 班上若有情緒障礙、過動和泛自閉症孩子，老師該怎麼辦？ (黃培芳 / 51 / 輔導室) |
| 2025-10-07 研習 情緒教養 (黃培芳 / 36 / 輔導室) |
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