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文章列表
| 2021-11-23 研習 從語言角度看AS和ADHD的情緒問題 (黃培芳 / 1331 / 輔導室) |
| 2021-11-19 研習 雙重特殊需求學生案例輔導與分享 (黃培芳 / 410 / 輔導室) |
| 2021-11-18 研習 110年度高級中等以下學校臺灣手語教學種子教師導入方案培訓研習 (黃培芳 / 317 / 輔導室) |
| 2021-11-15 研習 特教知能研習-正向聚焦影響力 有效肯定與正向行為支持於學生行為改變上的運用 (黃培芳 / 435 / 輔導室) |
| 2021-11-12 研習 特教知能研習-從戲劇中談班級輔導策略~以生命教育為例~ (黃培芳 / 406 / 輔導室) |
| 2021-11-12 研習 特教知能研習-火山爆發的孩子～談兒童情緒教育 (黃培芳 / 583 / 輔導室) |
| 2021-11-09 研習 特教知能研習-關鍵時刻的教養 (黃培芳 / 493 / 輔導室) |
| 2021-11-09 研習 特教知能研習-情緒障礙學生的輔導策略 (黃培芳 / 488 / 輔導室) |
| 2021-11-04 研習 特教知能研習-學校裡的隱形班級 (黃培芳 / 476 / 輔導室) |
| 2021-11-04 研習 特教知能研習-成為孩子生命中的貴人！特殊生在普通班的融合教育 (黃培芳 / 476 / 輔導室) |
| 2021-11-02 研習 桃園市110年度情緒行為障礙學生的行為問題處理與輔導策略研習 (黃培芳 / 468 / 輔導室) |
| 2021-10-26 研習 有關本市辦理「桃園市特殊教育輔導團110年度情緒行為障礙學生的行為問題處理與輔導策略研習」日期調整一案 (黃培芳 / 476 / 輔導室) |
| 2021-10-25 研習 特教知能研習 (黃培芳 / 501 / 輔導室) |
| 2021-10-22 研習 「110年身心障礙運動裁判專業進修增能研習會」 (黃培芳 / 343 / 輔導室) |
| 2021-10-22 研習 特教知能研習-情緒行為障礙學生的認識與輔導 (黃培芳 / 459 / 輔導室) |
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